Entre os dias 3 e 6 de Outubro. realiza-se no Campus da Chianga, Huambo, o curso de Facilitadores Nacionais de Inovação, no âmbito do projecto CDAIS – Desenvolvimento de Competências para a Inovação dos Sistemas Agrários.
Neste curso participam 11 formandos pertencentes às seguintes instituições: Instituto de Investigação Agrária, Faculdade de Ciências Agrárias da Universidade José Eduardo dos Santos, Projecto Terra do Futuro, Instituto Nacional do Café de Angola, Fundação para a Inovação Agrícola (AIF) e da Administração Municipal do Bailundo.
A formação é coordenada pela Agrinatura, através do seu Ponto Focal para o CDAIS em Angola, que pertence ao Instituto Superior de Agronomia da Universidade de Lisboa, Portugal, e conta com a colaboração da Coordenadora Global do Projecto, do Centro Internacional para a Investigação Agrícola (ICRA), Holanda, e ainda com a Gestora Nacional do CDAIS, da FAO.
O projecto CDAIS é uma parceria global, financiada pela União Europeia e implementada conjuntamente pela Agrinatura, um consórcio de 31 Universidades europeias que funciona como o órgão técnico da União Europeia na área da agricultura para o desenvolvimento, e a FAO, Organização para Agricultura e Alimentação, das Nações Unidas. O projecto CDAIS pretende contribuir para a segurança alimentar, nutrição e agricultura sustentável e actua a três níveis: – a nível global, promovendo um mecanismo global de partilha, coordenação e avaliação de competências para o desenvolvimento, – a nível nacional, estimulando a coordenação de políticas e planos nacionais para apoiar os sistemas de inovação agrária, e – a nível local, apoiando parcerias de inovação, seleccionadas de acordo com critérios gerais e específicos, validados por actores chave dos sistemas agrários nacionais.
O Curso de Facilitadores Nacionais é um dos pontos chave do projecto CDAIS, e visa preparar os facilitadores para a realização do Levantamento de Competências Necessárias, nas parcerias de inovação seleccionadas, e será o próximo passo do CDAIS. Este levantamento de competências precede a formulação de um Plano de Acção cujo objectivo é melhorar a eficiência das acções de desenvolvimento de competências, através de ciclos iterativos de aprendizagem, no âmbito das parcerias de inovação.
É neste âmbito que o ICRA (Centro Internacional para o desenvolvimento da Investigação na Agricultura). desenvolveu um curso de três semanas, no passado mês de Junho, em Wageningen, Holanda, que juntou pessoas de 16 nacionalidades diferentes em torno do tema da inovação rural e abordagem multi-stakeholder como forma de melhorar competências pessoais para inovar nos sistemas agrários. O curso permitiu desenvolver e compreender conceitos relacionados com sistemas de inovação agrária e aprender ferramentas de facilitação para o desenho e gestão da inovação rural por métodos participativos. O curso pretende fornecer as bases para criar e suportar parcerias efectivas e redes dinâmicas para a colaboração de diferentes agentes de interesse com vista a co-criação de novos conhecimentos, melhorar o agro-negócio e o rendimento dos produtores.
Por outro lado, a restante equipa do CDAIS juntou-se aos gestores nacionais nos últimos dias para levar a cabo uma formação em levantamento de necessidades, que será a próxima actividade do projecto, e servirá de base para desenvolver um plano de acção para desenvolvimento de competências nas parcerias selecionadas. Certas ferramentas, como o questionário em competências funcionais, jogo de simulação, árvore de soluções e problemas, mapeamento de stakeholders, foram apresentadas e discutida a sua utilização na formação de facilitadores e workshop de consulta a stakeholders ao nível das parcerias de inovação a serem realizados nos próximos meses.
A reunião da equipa CDAIS serviu também para harmonizar procedimentos e enfatizar algumas lições aprendidas ao longo do projecto e nos diferentes países. Ressalvou-se também a importância de, apesar de existirem procedimentos comuns a todos os países, ser necessário adaptar os diferentes métodos à realidade de cada país, sendo esse um ponto chave para a bem sucedida implementação do projecto e a sua perpetuação depois do final do projecto.
